赋能育人队伍 守护身心同行——米兰官方网站开展辅导员专题培训
为进一步规范学生心理健康管理工作,提升辅导员业务能力与心理调适水平,6月9日下午,米兰官方网站心理健康教育中心在博远楼201教室举办“在守护学生之前,先安顿好自己”专题培训。各二级学院书记、全体带班辅导员及班主任参加本次学习。

本次培训分为两大板块,兼顾业务实操与心理赋能,内容贴合一线工作实际。在业务培训环节,熊鸿老师围绕心理系统操作、学生心理建档规范等内容进行细致讲解,梳理系统使用流程、档案填写标准与工作注意事项,帮助参训人员熟练掌握操作技能,推动学校学生心理健康管理工作标准化、高效化开展。

结合辅导员高压工作现状,培训重点开展“自我关怀与情绪韧性提升”主题分享。培训摒弃枯燥的理论说教,从一线工作真实场景切入,谈及深夜应急工作、承接学生负面情绪、日常事务繁杂等普遍经历,指出疲惫、迷茫并非软弱,而是用心履职的体现,长期持续输出而不自我调节,容易陷入身心耗竭。 培训引入积极心理学理念,引导全体辅导员打破“完美助人者”的固有枷锁,践行“允许自己全然为人”的理念,坦然接纳负面情绪,学会与情绪共处。针对工作中常见的意义感缺失、负面思维偏向、忽视身体状态三类隐形形内耗问题,现场分享了重塑工作认知、每日记录“三件好事”、碎片化放松锻炼等简易调节方法。同时,手把手教学五指呼吸法、自我友善对话、品味当下等情绪急救小技巧,方法简单易操作,可在工作中即时运用,快速缓解焦虑、平复情绪。此次培训还培训倡导大家搭建人际支持圈,主动倾诉、彼此陪伴,构筑坚实的心理“防火墙”。主讲人以飞机氧气面罩安全提示作比喻,着重强调:辅导员是守护学生成长的重要力量,自我关怀不是自私,而是基本的职业素养,唯有先安顿好自身,才能更好地守护、引导学生。

整场培训既有专业业务指导,又有暖心心理疏导,兼具实用性与人文温度。参训人员纷纷表示,本次培训收获满满,既厘清了心理系统与档案工作要点,也学会了科学的减压方式与情绪调节方法。 下一步,全体辅导员将把培训所学运用到实际工作中,不断夯实业务能力,主动关照自身身心健康,以更饱满的热情、更从容的状态投入学生教育管理工作,用心用情护航全校学生健康成长。